协调人视图（学校版样本）
样本声明：本样本由真实服务案例深度脱敏并合成改写；人物、学校、课题与全部数值均不对应任何真实学生。展示的是交付物结构与审查颗粒度。
视图对象：本批 4 个在审项目（代号 P-01～P-04） 生成时点：D-6（距提交截止 6 天）用途：供学校/机构协调人一屏掌握全批风险与倒排；单项目细节见各自预检报告。
横向风险总表
| 代号 | 学科 | 课题（脱敏） | 整体判定 | ★ 数 | 头号风险 | 查重/AIGC 版本对应 | 致谢页四要素 | 诚信声明签章 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-01 | 物理 | 阻尼摆重力加速度测量装置 | blocked | 2 | AI 已使用零披露＋他人代绘图纸未披露 | 均对应旧版，终稿须重出 | 整页缺失 | 无送签记录 |
| P-02 | 计算机 | 可穿戴加速度计运动节律评估 | revise | 0★（6 项 revise） | 结果数据仍是占位符，摘要引用未填入的结果 | 查重对应更旧版、AIGC 对应中间版，均须重出 | 仅动机段，实际零起点 | 签名口头确认，未见扫描件 |
| P-03 | 化学 | 天然色素酸碱指示剂稳定性 | revise | 1 | 涉试剂操作的实验记录照片与正文数据对不上（3 处） | 查重已对应终稿（4%），AIGC 未出 | 缺”是否有偿”判断句 | 已盖学校章，缺导师单位章 |
| P-04 | 生物 | 家庭发酵物乳酸菌计数方法比较 | revise | 1 | 涉微生物培养的安全与许可材料未见 | 均未出 | 草稿已有，缺 AI 条款 | 未启动 |
判定口径：blocked = 存在按现稿提交即触碰取消资格条款的问题；revise = 存在必须整改项；“pass” 只表示形式审查按官方公开口径未发现缺项，不等于组委会审核通过。
逾期与无进度项（截至 D-6）
| 代号 | 逾期/无进度项 | 原定节点 | 现状 | 协调人今日动作 |
|---|---|---|---|---|
| P-01 | 诚信声明送签 | D-10 前启动 | 无任何送签记录 | 今天推动家长联系学校经办（行政周期 3–7 天，已无余量） |
| P-01 | 家长教练会 | 两周前指派 | 无完成回执 | 补约 D-5 |
| P-02 | 结果数据合入正文 | D-8 | 导师称”未来两天补实验” | 盯 D-4 交付；逾期即升级 |
| P-02 | 往届参赛经历核实（影响一稿多投申报口径） | D-8 | 两个信息源口径冲突未消 | 书面核实，D-4 前给出唯一口径 |
| P-03 | AIGC 检测 | D-7 | 未出 | 家长协助购买检测，D-3 前完成 |
| P-04 | 诚信声明启动 | D-10 前 | 未启动 | 与 P-01 同批今天发起 |
批量倒排（D-0 = 截止日 24:00）
| 节点 | P-01 物理 | P-02 计算机 | P-03 化学 | P-04 生物 |
|---|---|---|---|---|
| D-6（今天） | 启动签章；确认报名注册；开始导出 AI 记录 | 家长会确认时间保障；发起签章核验与参赛经历核实 | 核对实验照片与数据表 | 启动签章；梳理安全/许可材料 |
| D-5 | 致谢页初稿（本人执笔）；说明加工来源 | 导师补实验、数据回填 | 补”是否有偿”判断句 | 致谢页补 AI 条款 |
| D-4 | 正文修复完成（封面/数据表/引注） | 数据回填完成；参考文献逐条溯源 | 照片-数据一致性整改完成 | 安全/许可材料定案 |
| D-3 | 终稿冻结；重出查重+AIGC | 学生重写可疑段落；写致谢页；导出 AI 记录 | 出 AIGC 报告 | 终稿冻结 |
| D-2 | 上传终稿+检测报告+AI 记录；一稿多投申报 | 终稿冻结；重出查重+AIGC | 上传全部材料 | 重出检测；上传材料 |
| D-1 | 签章扫描件上传；全材料复核截图 | 上传全部材料；如实申报参赛经历 | 复核截图 | 签章件上传；复核截图 |
| D-0 | 缓冲 | 缓冲 | 缓冲 | 缓冲 |
批次共性提醒（本批 4 项全部命中至少一条）
- 检测报告版本对应是本批最普遍的风险点：数值达标 ≠ 材料合格，查重/AIGC 报告必须与提交终稿是同一文件。
- 致谢页四要素（逐环节分工、师生关系与是否有偿、AI 工具四要素、他人协助）没有一个项目在首查时齐备；一律学生本人执笔，审查者只给要素清单。
- 签章行政周期 3–7 天：所有未启动的项目今天必须发起，这是不可压缩的外部依赖。
- 口径红线：不提供任何获奖/晋级承诺；检测分数不是诚信结论；整改由学生与学校经办人完成，审查者不代写、不代填、不代盖章。
🤖 yau-submission-reviewer · 样本渲染
本视图为学校版批量交付样本；单项目证据与整改动作见各自预检报告。样本声明：本样本由真实服务案例深度脱敏并合成改写；人物、学校、课题与全部数值均不对应任何真实学生。展示的是交付物结构与审查颗粒度。